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29 novembre 2009 7 29 /11 /novembre /2009 10:53
Ce film documentaire est très intéressant. Il nous fait réfléchir à nos modes de production-consommation. Peut-être que certains l'ont vu à Givors, le réalisateur est venu.

Synopsis: La courageuse initiative d'une municipalité du Gard, Barjac, qui décide d'introduire le bio dans la cantine scolaire du village. Le réalisateur brosse un portrait sans concession sur la tragédie environnementale qui guette la jeune génération : l'empoisonnement de nos campagnes par la chimie agricole (76 000 tonnes de pesticides déversées chaque année sur notre pays) et les dégâts occasionnés sur la santé publique. Un seul mot d'ordre : Ne pas seulement constater les ravages, mais trouver tout de suite les moyens d'agir, pour que, demain, nos enfants ne nous accusent pas.





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Published by Sébastien Pailler - dans Nourrir les Hommes
26 novembre 2009 4 26 /11 /novembre /2009 18:01
J'ai sélectionné un passage du film Toujours Plus de Yann Arthus Bertrand diffusé sur France 3 en Octobre 2009. Le début doit vous dire quelque chose... Le photographe se souvient d'une photo d'un élevage de bétail hors sol faite il y a 15 ans. Elle se trouve dans votre manuel à la page 69.
La partie sur le Brésil est également très intéressante.

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Published by Sébastien Pailler - dans Nourrir les Hommes
24 novembre 2009 2 24 /11 /novembre /2009 09:22


Je n'ai pas la grippe porcine, mais j'ai trouvé cette image amusante











Je sais que vous vous réjouissez de mon absence . Vous avez tellement espéré que ma guérison soit lente que votre voeu va être exaucé. En effet, je ne pourrai pas revenir avant lundi.
En attendant, je vous donne du travail à faire impérativement:

- terminer l'étude de cas sur l'Inde et m'envoyer vos réponses par mail. Merci de dire à ceux qui n'ont pas Internet chez eux de le faire depuis de le CDI.

- consulter la correction de la réponse sur la Révolution Verte en ligne sur le blog. On ne reviendra pas dessus en classe. Je ne peux vérifier si vous le faites bien, pour l'instant.... car en devoir, je pourrai vérifier si cela a été fait.

En classe, à mon retour, nous travaillerons sur les documents suivants:

Graphique 3 p.65

7 p.67

Doc 5 et 6 distribués

le graphique de la consommation moyenne de calories dans le monde

Carte Afrique document 7 joint

Carte 4 p.67

Doc 8 joint

doc. 8p.69

Thé au Kenya doc 10p.69

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Published by Sébastien Pailler - dans Nourrir les Hommes
20 novembre 2009 5 20 /11 /novembre /2009 21:33
Voici une proposition de correction pour la réponse organisée sur le thème de révolution verte. Elle n'est pas parfaite non plus. On peut faire mieux, notamment sur la formulation des phrases. Cependant, elle permet de se faire une idée sur la forme: 3 parties plus ou moins équilibrées, avec des sous-parties.Ce qui est en rouge ne doit pas apparaître sur les copies, ce sont des indications pour bien comprendre la forme.


Introduction

     L’Inde est parvenue à l’autosuffisance alimentaire au début des années 1980 grâce à la révolution verte qu’elle avait débuté vingt ans plus tôt. Comment la révolution verte a-t-elle permis à l’Inde d’atteindre l’autosuffisance ?

  On saute 1 ligne entre l'introduction et la partie I

     La révolution verte avait pour objectif principal d’augmenter les productions en améliorant les rendements. L’ensemble du secteur agricole a connu des améliorations. En amont de la production, les intrants (semences, engrais) ont été perfectionnés ou rendus accessibles à la plupart des agriculteurs Indiens.

     La culture en elle-même s’est mécanisée. Les outils ont été remplacés par des machines agricoles performantes. L’utilisation d’un tracteur permet d’accroître les rendements par actif. En effet, un agriculteur peut travailler seul une terre.

     La mécanisation a accompagné le développement de l’irrigation. L’irrigation favorise la régularité des cultures car lors des périodes sèches, les plants continuent d’être approvisionnés en eau. L’eau provient des nappes phréatiques (dans ce cas, les pompes remplacent les simples puits) ou peut être transportée par des conduites.

  idem entre la partie I et 2

     Les progrès remarquables accomplis lors de la révolution agricole dépendaient d’une volonté politique (assurer la sécurité alimentaire) mise en œuvre par les agriculteurs Indiens. 

     L’Etat Indien était l’acteur majeur de la révolution verte, il en était le moteur. Il a mis en place des programmes de recherche pour favoriser l’utilisation d’intrants plus performants. Ces programmes de recherche se sont concrétisés par la création de sociétés spécialisées (industrie nationale de l’engrais) ou par financement de laboratoires. L’Etat se chargeait alors de faire lui-même la promotion des nouvelles variétés.

     Mais cette politique très active n’aurait pu améliorer les rendements sans le relais des premiers acteurs de l’agriculture : les paysans et agriculteurs Indiens. Tous non pas eu le même rôle. En effet, pour pouvoir acquérir les nouveaux intrants ou les nouveaux outils, il faut un capital important. Or les petits paysans, qui peinaient à vivre de leurs productions, ne possédaient pas ce capital. Ce sont donc des entrepreneurs, possédant des exploitations de plus de 2ha, qui ont réellement pu mettre en place les programmes de l’État.

  ... entre la 2 et 3

     La révolution a eu des effets positifs sur l’ensemble de la population Indienne. Elle a permis d’atteindre l’autosuffisance alimentaire et ainsi, d’éviter ce que Frédéric Landy appelle une « révolution rouge ». Il fait ici allusion au communisme qui profitait de la faiblesse de la misère des populations dans les années 1960-70 pour prendre le pouvoir des États. Cependant, elle n’a pas profité à tous les Indiens considérés individuellement.

     La révolution verte a également favorisé l’accroissement des écarts de richesse entre riches et pauvres. Pourquoi ? Les plus riches, qui pouvaient investir, ont rapidement eu des retours sur investissement. Les plus pauvres, condamnés à se procurer les nouveaux intrants et les nouveaux pesticides, plus chers, se sont endettés. L’Inde est confrontée à un taux de suicide très élevé chez les petits paysans qui ne peuvent plus rembourser leur dette.

     Les disparités engendrés par la révolution verte sont également géographiques. Les littoraux, qui profitent de la mousson et le Nord, développé grâce à de grandes villes, ont été les principales régions réceptrices des investissements. La proximité des centres de recherches et des capitaux a très nettement favorisé des régions comme le Penjab qui ont bénéficié, entre autres, de l’arrivée de l’irrigation et de la mécanisation.

  et pour finir, entre la 3 et la conclusion

     La révolution verte impulsée par l’Etat Indien a permis l’amélioration considérable des rendements en modernisant l’agriculture indienne. Les grands exploitants ont mis en œuvre cette révolution sur le terrain. Ils en sont également les grands bénéficiaires. Les petites exploitations n’ont connu qu’une évolution. La révolution verte connaît-elle d’autres limites ?

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Published by Sébastien Pailler - dans Méthodologie
20 novembre 2009 5 20 /11 /novembre /2009 15:28
Voici la réponse organisée qui est la mieux organisée et qui comporte le moins d'erreurs. Elle est l'oeuvre de Théo, Clara, Martin et Mélissa
Elle n'est pas parfaite. Je distribuerai une correction.

La classe de 2-6 est celle qui a fourni le meilleur travail. Tout n'est pas impeccable, mais dans l'ensemble, vous avez fait quelque chose qui se tient.


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Published by Sébastien Pailler - dans Nourrir les Hommes
20 novembre 2009 5 20 /11 /novembre /2009 15:22
Voici la réponse organisée qui est la mieux organisée et qui comporte le moins d'erreurs. Elle est l'oeuvre de Sevgi, Caroline, Barnabé et Charlie.
 Elle n'est pas parfaite. Je distribuerai une correction.




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Published by Sébastien Pailler - dans Nourrir les Hommes
16 novembre 2009 1 16 /11 /novembre /2009 18:13
                                                                         Croissance de la population Indienne                                                                  


                                                                                                                                                                                                                                                     http://img.aujourdhuilinde.com

Un paysan indien

Comment nourrir une population croissante dans un pays en développement, l'Inde?


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Published by Sébastien Pailler - dans Nourrir les Hommes
6 novembre 2009 5 06 /11 /novembre /2009 14:45
Cette page vous permet de poser toutes vos questions qui peuvent être utiles à l'ensemble de la classe. Le principe est simple, il suffit de commencer vos questions par "M'sieur".

Les questions que vous pouvez poser et pour lesquelles vous aurez une réponse:
- date du prochain devoir?
- confirmation d'une absence?
- question de cours?
- décalage de cours?

Les questions que vous pouvez poser mais pour lesquelles la réponse est très incertaine:
- est-ce que c'est important de connaître telle date pour un devoir?
- vous aimez le foot?
- c'est quoi votre parfum?
- vous habitez où?
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Published by Sébastien Pailler - dans M'SIEUR
5 novembre 2009 4 05 /11 /novembre /2009 19:43

Je viens de créer un mini-quiz pour que vous puissiez tester vos connaissances sur le dernier chapitre d'histoire. Un 10/10 au quiz ne vous garantira pas la même note lors du devoir...

http://www.quizz.biz/quizz-119920.html


N'oubliez pas de laisser ici un commentaire avec votre score
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Published by Sébastien Pailler - dans Le Méditerranée au XIIe S
5 novembre 2009 4 05 /11 /novembre /2009 19:10
Le prochain cours de géo, je le fais comme ça...


Evidemment non, la Suisse n'est pas au programme...
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Published by Sébastien Pailler - dans Humeur